foto: Tomáš Hynčica, 7.třída
Ukliďme Drahotuše
Projekt s názvem „72 hodin“ je celorepublikově známý nejen z médií, jedná se o tři dny dobrovolnických aktivit, které pomohou druhým, přírodě, či jejich okolí. My, žáci 6. a 9. třídy jsme s názvem našeho projektu „Ukliďme Drahotuše“ rozhodli se pustit do úklidu okolí, ve kterém žijeme a již v minulosti se přesvědčili, že sami jsme schopni změnit věci, které se nám nelíbí – už nebudeme vyhazovat odpadky a znečišťovat přírodu!
Tonda obal
V pátek 2.10. do naší školy přijeli lektoři společnosti EKO-KOM, kteří nabídli žákům všech tříd zdarma přednášku o zpracování a recyklaci odpadů. Lektoři žákům srozumitelnou formou odpověděli na otázky: „Proč se třídí odpady?“ „Co se třídí?“ a „Jak se odpady recyklují?“ Přednáška obsahovala hru, ve které si děti sami vyzkoušeli třídění, výklad lektora a vzorky materiálů vyrobených recyklací…
„Malujeme na kontejner“
Výtvarná soutěž hranických škol „Malujeme na kontejner“ pořádaná DDM v Hranicích dopadla úspěšně pro naše kluky 8. třídy, kteří byli vybráni s nejlepšími návrhy na kontejner s bioodpadem. Vítězové soutěže své návrhy realizovali ve čtvrtek 10. 9. ve Sběrném dvoře v Hranicích na připravené kontejnery, které byly později vystaveny na zelené ploše vedle Hranického zámku. V pátek 18. 9. se uskutečnilo vyhlášení soutěže na náměstí v Hranicích u příležitosti Barevného dne a Dne bez aut. Pomalovaný kontejner byl převezen k naší škole.
Na realizaci kontejneru se podíleli: Arnošt Malenovský, Jan Šrom, Daniel Plesník, Vojtěch Kuchař a Jiří Částečka
Klukům děkujeme za dobře odvedenou práci!
Spaní ve škole
Výlet šesťáků na Helfštýn
Geologická exkurze Hranickým krasem
Poznáváme rostliny
Učení venku nás baví…To mohou říct žáci 7. třídy, kterým už nedělá problém poznat rostliny v našem okolí, učení venku je pro nás daleko přínosnější a zábavnější než sezení v lavicích nad učebnicí. Závěrem našeho dlouhodobého poznávání je žáky vyrobený herbář rostlin…
Výlet do Prahy aneb podivuhodné cesty Julese Verna
Poznávací a zároveň vyčerpávající průlet Prahou s bezva partou žáků 8. a 9. třídy 😀
Motýlí zahrádka
V rámci přírodopisu jsme s žáky 6. třídy chovali a pozorovali vývoj motýlů – babočky osikové, celý vývoj trval 3 týdny. Od housenky, kukly až po dospělého motýla. S dospělými babočkami jsme se rozloučili a vypustili je na školní zahradě do přírody…
Získali jsme certifikát „Přírodní zahrada“
Z finančních prostředků postupně získaných v minulých letech z grantu Města Hranice, Olomouckého kraje, ze sponzorských darů a příspěvků KRPŠ při ZŠ a MŠ Hranice jsme mohli vybudovat přírodní učebnu, která slouží k praktické výuce žáků (zejména v přírodovědných předmětech), k využití nových metod a forem výuky (skupinová práce, projektová výuka, venkovní výuka), k vytváření vztahu k životnímu prostředí, k realizaci akcí zaměřených k environmentálnímu vzdělávání a výchově.
Dominantou naší zahrady je dřevěný altán – učebna sloužící pro výuku a relaxaci žáků. Součástí přírodní zahrady je jezírko, bylinková zahrádka, záhony s trvalkami, okrasné ovocné keře a stromky, hmyzí hotely (domečky pro „hmyzí pomocníky“, kteří zabezpečují biologickou ochranu rostlin), volně rostoucí živý plot z planých keřů (životní prostředí pro hmyz, ptactvo a savce, kterým poskytuje úkryt a potravu), kompost (ukládání zahradního odpadu), budky pro ptáky, divoký koutek a studna na sběr dešťové vody (k zavlažování zahrady).
Naše škola, jako jediná na Hranicku, letos na jaře podle splněných kritérií získala certifikaci „PŘÍRODNÍ ZAHRADA“, kterou přiděluje ekologický institut Veronica v Brně.
Naším cílem je postupně vybudovat na školním dvoře odpočinkový areál, který bude tvořen učebnou v přírodě (školní arboretum s lavičkami, motýlí louka, vyvýšené záhony pro práci dětí na pozemku) a přírodovědnou stezkou, která bude zjednodušenou ukázkou ekosystémů krajiny našeho regionu. Budou zde výukové panely ekosystému lesa, vody a louky.
Budeme rádi, když přírodní zahrada bude využívána nejen našimi žáky, ale stane se i místem odpočinku drahotušských dětí a jejich rodičů či prarodičů.
Svět techniky v Ostravě
V pondělí 27. dubna 20 žáků 8. a 9. třídy vyrazili s panem učitelem Holasem v rámci našeho projektu „Podpora technického a přírodovědného vzdělávání“ se SSOŠ v Hranicích na exkurzi do „Světa techniky“ v Ostravě. Autobus byl hrazen z peněz projektu a žáci si tak zaplatili pouze vstupenky. Výlet se všem účastníkům snad líbil a něco jsme se i naučili a sami vyzkoušeli.
Ve Světě přírody, a jeho jedenácti různých oblastech, se žáci mohli naučit lépe chápat svět kolem sebe. Z „Oázy železa“, odkazující na historii Ostravy jako města těžkého kovu a sousedních železáren, přes „Faunu“, „Strom“, „Člověka“, „Vesmír“ až po „Energii“, „Světlo“ a „Elektrickou energii“: jevy, se kterými se pravidelně setkáváme v našem každodenním životě. Zde je možné porozumět tomu, jak svět kolem nás funguje prostřednictvím exponátů, se kterými žáci mohli manipulovat vlastníma rukama a pomocí mediálních stanic.
Svět vědy a objevů zdůrazňuje struktury světa kolem nás a technologií, s nimiž se nyní setkáme, a které se pokusíme vysvětlit v pěti dílčích oblastech. V „Matematice“ jsme se měli možnost seznámit s matematickými důkazy, systémy a jevy hravou formou – najednou matematika už není něco tak děsivého. „Fyzika“ ukazuje vlny ve všech jejich formách a vztazích. Oblast „Nano a Mikro“ zve návštěvníky na cestu do nejmenších rozměrů našeho prostředí. „Lékařské technologie“ ukazují příklady toho, jak moderní technologie prodlužují a podporují jejich životy a jaké protézy ulehčují náš každodenní život. Oblast o „Nových materiálech“ se dívá do budoucnosti a seznamuje návštěvníky s technologiemi, jako 3D tiskárny nebo nano-materiály, se kterými se v příštích letech budou setkávat mnoho častěji než dnes.